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恩施七里中学

  • 地址:湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市
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  • 邮编:445000
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学校简介

建校背景

学校领导与老师们共患难、同进步。在和谐融洽地氛围中相互理解、相互支持。领导们充分尊重每一位教师,准确了解他们的专长和心愿,知人善任,让教师们的才能得以尽情发挥。从精神上和心灵上对老师们予以关怀,教师觉得自己受到了尊重和信任,工作热情更高、干劲更足,再苦再累也愿意。因为大家有一个共识:我是学校的一员,学校的事情就是自己的事情,关心学生成长是自己的责任。

今年51岁的崔登高老师,因身体不适,实在不能坚持了,到医院检查,竟然是糖尿病、严重的骨质疏松和肝硬化初期,一时间有些不能接受,住院治疗期间,学校领导、老师纷纷到医院看望他、安慰他,学生们每天用学校的公用电话捎去慰问。他又振作起来,病情稍有好转,便要求上课,他非常乐观地说:“老师要是生病了,特效药就是学生。进了教室,你就会振作起来,我在家坐不住,看不见学生我心里发慌。”可每次他咬牙上完课,回到办公室,都会因疼痛呻吟半晌,那一刻,办公室会很安静,师生们看着他,眼泪在眼眶直打转,这样的情景每天都会出现,崔老师的行动是对所有老师敬业精神教育的典范。鞭策激励着老师们,无声的教育着学生。一向守纪的青年教师李先玉,说自己曾闹了个笑话:一次,因第二天有早自习,她定好闹钟又担心闹钟不响,一晚上起来看了好几次。朦胧中一看,时间到了,赶紧起床,洗漱完就出门,来到大街上,感觉有些不对劲,怎么街上这么安静,车也不多。再看表,哎呀,错了,早了一个小时!到校后,她把这件事当作笑话在办公室里讲出来,恰好几个学生在场听见了,随后将这件事传出去,并被学生引用到国旗下讲话的材料中去,鼓励同学们认真学习。这样的教育效果,我想,是没有什么说教能与之相比的。

当然,学校在要求老师的同时,也在尽力为教师着想,为教师解决实际困难。如圧缩其它开支,雇请车辆,早晚接送班主任和有早、晚自习的老师上下班;定期组织教师体检;节假日慰问退休教师、困难教师。

学校领导、全体教师在平凡的岗位上实现着自身的价值,他们用人格魅力、敬业精神、无私奉献精神引导学生、教育学生、激励着学生。和谐的校园、敬业的老师、勤奋的学生,一个积极进取、奋发向上、心往一处想、劲往一处使的集体就这样形成。

“为学生服务”是老师的职责,“为一切学生的终身发展奠定基础”是每一位教育工作者的追求目标。好学生不是靠“疲劳战”、“题海战”和牺牲学生的健康为代价打造的。是靠培养良好的行为习惯、营造学习氛围、激发学习兴趣、落实各项工作换来的。要想提高教育质量,单靠教师一方努力是不够的,学生良好行为习惯的养成,对全面提高教育质量和办学效益,为学生的终身发展奠定基础,起着至关重要的作用。七里中学坚持在“日常”二字上下功夫,加强对学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯等方面的教育、引导,提出切实可行的目标,制定操作性极强的方案、措施。教务处、老师负责时时处处培养学生的学习习惯;德育处、班主任、学生会负责学生良好行为习惯养成的培养、监督;寝室管理员、后勤管理员则负责教导学生养成良好的生活习惯。多年来的坚持、强化,成效显著,如今,走进七里中学的校园,你会看到:校园是洁净的;寝室物品摆放有序,清清爽爽(在一次消防检查时,消防大队的政委非常感慨:这里的学生寝室管理堪比军营);教室虽然拥挤,但桌椅摆放整齐,地面干净;两操、集会、上下楼梯秩序井然;就餐时,虽然同时有1500人进入餐厅,不拥挤,不喧哗,只需1—2名教师值日就可以了。学校就养成教育向学生提出了最朴素的要求:“不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。”形成学生自我教育、自我约束、自主管理的教育模式,促进了良好校风的形成,为提高教育教学质量打下坚实的基础。

工作理念

"兵马未动,粮草先行"。后勤工作是整个单位工作的重要组成部分,是做好其他各项工作的重要保障。后勤工作,它不是中心,但要服务中心;不是大局,但又牵动大局;不是小事,但又必须从小事做起。七里中学专职后勤管理工作人员只有三人,而后勤工作是细小、琐碎、繁杂,为创建“放心食堂”、营造良好育人环境,总务主任、后勤主管可谓是绞尽脑汁。

严把食堂卫生关、质量关。后勤主管谭毅,人称“黑脸包公”,注重完善激励约束机制,强化安全措施,确保师生饮食安全,对蔬菜、食品的材料、成品,他坚持一一检查后才允许加工、出售,凡不合乎要求的食品,决不允许出售一勺一碗,没有半点商量余地;对工人的不规范操作则严厉批评,甚至处罚,不留丝毫情面。他常说:“我对你们是严格,但这是对全校师生负责,也是对你们负责”。每天凌晨三点,他会来到食堂操作间,监督食品加工流程,三餐时间,他会在食堂与学生们一起进餐,了解师生需求和意见,白天除了巡查,他还有教学工作(他担任七年级一个班的数学教学任务)要完成,他的腰椎间盘突出较严重,常常累得他直不起腰来。

坚持“后勤不后、服务为先”。总务主任唐宏省已经56岁了,为确保学校工作有序开展,每年寒暑假都得不到休息,添置寝室床铺、购买办公桌椅、绿化校园、检查校舍安全、安排人员维修课桌凳,等等。2010年7月,在布置办公室,搬动物品时,右脚脚踝骨被柜子压伤,送至医院检查完毕,他又马上回到学校,继续工作,后来脚肿了,伤口发炎、溃烂,医生建议休息,他却说“开学在即,怎么休息?先把开学准备工作做完再说吧。”以至于他的脚伤眼看要治好了,又因得不到休息而复发,反反复复近两月才痊愈。王明韬同志则在每学期开学前,将教材从书店运回,按班分好,使学校一开学,师生就有新课本。无需反复交代布置,大家立足本职,坚持在“先”和“优”上下功夫。使后勤工作得到师生的一致好评。

绿色校园

从绿化位置的选择、花草树木品种的选择,到栽种、浇水、施肥、修剪、管理,后勤工作人员都亲力亲为,力求使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。为师生创建一个清新悦目工作环境和学习环境。

正是他们牢固树立了“后勤不后,用心服务”的思想,紧密配合学校开展的各项活动,为学校的教育教学工作提供了强有力的后勤保障。2010年七里中学被恩施州评为“后勤管理先进单位”。

“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。教师的工作是平凡的,普通的,辛苦的。教师的责任又是重大的。一所农村学校能在激烈的竞争中不断提高教学质量和办学效益,坚持为学生的终身发展奠定基础,赢得社会的认可,家长的支持,靠的是用浓郁的文化氛围来凝聚人心,提升素质,挖掘潜力,振奋精神,不断增强活力、战斗力。这就是七里中学作为农村中学的竞争力的核心所在。

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